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2024世界公众科学素质促进大会聚焦国际关注的系列重点议题，包括科学素质提升促进可持续发展、前沿科普服务科技创新、多元主体协同促进公众科学素质提升、新技术应用赋能科学素质建设、科普能力建设的区域实践与愿景、科普高质量发展助力现代化建设等展开研讨，旨在持续打造国际科学素质建设领域专业化、高层次学术交流平台，增进国际科技界的开放、信任与合作，寻求各国科学素质建设共性难题的解决之道，促进全球公众科学素质提升，服务人类命运共同体构建和可持续发展目标实现。

今年的世界公众科学素质促进大会设置开幕式及主旨报告、5个专题论坛和现场观摩活动等环节japonensisjava老师分类，其中，特别专题活动“科普大咖谈”，邀请联合国教科文组织“卡林加奖”的中外获奖专家，围绕提升全球公众科学素质的重要意义、科学普及和科学传播人才激励培养等话题发表演讲并进行对话，分享实践经验，为中外科学普及和科学传播提供有益借鉴。

目前，《中华人民共和国科学技术普及法(修订草案)》内容已公开征求意见，这是中国科普法施行22年以来的首次修订japonensisjava老师分类，在修订草案中有多处提及“国际科技人文交流”“科普对外合作与交流”和“国际科普”等内容。为此，2024世界公众科学素质促进大会持续搭建国际化科普交流平台，助力国际科普领域信息互通和交流互鉴。