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“执教于海内外大学多年,叶先生把中西方美学理论融会贯通,透彻地解读中国经典诗词,面向海内外各种年龄层次和文化层次的听众,以声情并茂的讲解吸引了无数的诗词爱好者。构建了以‘兴发感动’为核心的现代诗教理论体系,其意义不仅在于对中国诗学所做出的卓越贡献,更在于其践行诗教的精神,垂范后学。”南开大学原常务副校长陈洪追忆说。

“不向人间怨不平,相期浴火凤凰生”,从诗词中汲取力量,使得叶嘉莹拥有强大的精神力量,经历苦难却又涅槃重生,叶嘉莹说自己得益于中华传统文化日本卡5卡6卡7入口,得益于诗词的滋养。“她是真正把诗词与自己的人生打成一片。听叶先生讲课,你会觉得那不是先生在讲诗词,而是诗词在自述。”沈立岩说,叶嘉莹先生不仅是诗词的薪传者,更是精神的丰碑。

✚(撰稿:邱保薇)

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    • 莫苇东📜LV9六年级
      2楼
      当代年轻人,拒绝倒贴上班📩
      2024/11/26   来自滁州
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    • ☛万世光LV7大学四年级
      3楼
      自如10周年举办2022新产品发布会♾
      2024/11/26   来自万州
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    • 左娣先♼LV9幼儿园
      4楼
      安妮薇看看 Anyway.Now #149❙
      2024/11/26   来自邵武
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    • 施承清LV2大学三年级
      5楼
      4918【】图1是18年拍的,图2是一个韩国画家画的,感觉很像,小小感叹于生活中的巧合。🤦
      2024/11/26   来自开封
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    • 唐惠慧🍑❬LV3大学三年级
      6楼
      鸡蛋:上下两难➨
      2024/11/26   来自平度
      8回复
    • 梅泽宁LV8大学四年级
      7楼
      快递“不告而投”怎么破?山东今年已开出118张罚单🔋
      2024/11/26   来自梅州
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