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记者在实验课上看到,学生们被分成8个小组,每个小组都选择了自己感兴趣的火灾实验项目。他们深入剖析实验原理,挖掘知识的内在联系与重点,并用英文展示和讨论了实验现象及其背后的科学原理。从可燃材料的特性到燃烧产物的形成,从燃烧机理到火灾动力学特征,所有实验都在安全条件下进行,实验既科学严谨又充满趣味。

✍(撰稿:农堂蓝)

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    • 公羊翠楠🍐LV6六年级
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      黄金挣脱美国大选后的下跌行情 坚挺需求下光芒未褪色🛥
      2024/11/20   来自呼和浩特
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    • 📏甘毓子LV1大学四年级
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      中国古代时没有烤箱,那么中式的传统点心一般都是用什么烹饪方法制作?♠
      2024/11/20   来自莱芜
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    • 钱滢素🤦LV9幼儿园
      4楼
      《声生不息·港乐季2》定档,首发阵容星光熠熠🎉
      2024/11/20   来自渭南
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    • 溥姬灵LV6大学三年级
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      2024/11/20   来自万州
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    • 杜元姣⚦🌯LV2大学三年级
      6楼
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      2024/11/20   来自玉溪
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    • 傅儿先LV7大学四年级
      7楼
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