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“学生们团结友爱的精神创造了运动会上的这个场面。另一方面，竞技体育的本质在于公平竞争和个人（团队）能力的展示，规则的制定是为了确保比赛的公正和可比性，因此，遵守规则是竞技体育不可或缺的部分。”他表示，如果把学校运动会视作竞技活动，那么强调的是参与者在规则范围内展现最佳能力，竞争精神和对规则的尊重是其核心；如果视为集体体育活动，重点则是团队合作、参与、健康等，注重过程而不是结果，强调的是运动带来的快乐和集体活动中的互动体验。

他认为，如今的教育和体育竞技在某种程度上倒置了，形成一种“竞技教育”。在教育中，学生本该和自己比，而不是和别人比，用统一、单一的标准来评价学生，纳入一条“跑道”衡量，带来的可能是学生为争分数而内卷的“竞技教育”香蕉传媒18秘密入口，“学生们可能会把‘反内卷’情绪投射到运动会比赛中，其实，在运动场上可以尽情比赛，在教育上则要反对极致的内卷。”

浙江省新思维教育科学研究院院长、省家庭教育讲师团成员蒋莉认为，初中的孩子正值青春期，在课堂、运动场、生活中做出一些成年人意想不到的举动很正常。“青春期孩子常常‘想一出是一出’，在家里、学校上演一些出乎成人意料的事。‘手拉手奔向终点’也许就是孩子们偶然、自然的决定，不一定有什么特别动机，不应过度评判。”她认为，成人应为青少年构建多元、包容的环境，容忍他们偶尔的超常规行为。

🐧（撰稿：陈会国）

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    • 凤凡妍⬆LV0六年级
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      新时代中国调研行之看区域·西部篇丨“绿色”守护让西部更美——西部地区生态大保护观察⏸
      2024/11/09   来自西藏
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    • 😁杜伦士LV9大学四年级
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      北京：聚焦中年女性 原创音乐剧《北京故事》保利剧院上演♴
      2024/11/09   来自阿克苏
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    • 杜朋珊🌏LV9幼儿园
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      从上海世博文化公园，看践行人民城市理念（人民眼·人民城市）✁
      2024/11/09   来自威海
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    • 文睿伦LV6大学三年级
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      2024/11/09   来自葫芦岛
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    • 龚策涛➥🎤LV0大学三年级
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      2024/11/09   来自温岭
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    • 常安腾LV9大学四年级
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      2024/11/09   来自句容
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