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技能人才是联结技术创新与生产实践“最后一公里”的关键核心劳动要素。“学院致力于学生技能培养和就业创业能力提升,通过中高职贯通发展、创新培养和中德双元制等方式育人。”安徽蚌埠技师学院党委书记朱冬民说,例如推进中德“双元制”项目,引入德国教学资源,培养人才。围绕新兴产业调整专业设置,新建实训基地,提升教育创新与技能。与此同时,开展成人专科本科学历教育和技能提升认定,搭建了人才成长的"立交桥"。

聚焦产业需求,突出技工教育“匹配性”;服务社会发展,突出技能培训“靶向性”;深化改革创新,突出技能评价“引领性”;提升待遇保障,突出技能人才“激励性”……安徽省人社厅相关负责人表示:近年来,安徽围绕区域经济发展布局技工教育,聚焦企业需求开展终身职业技能培训,优化评价方式加大急需紧缺高技能人才培养,推动安徽技能人才队伍量质齐升,为打造技能型社会提供强劲动能。(完)

👢(撰稿:淳于厚浩)

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    • 朱昌进😷LV8六年级
      2楼
      Moonvy 月维设计素材周刊 第 136 期🕙
      2024/11/13   来自荆门
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    • 👠扶瑾兴LV1大学四年级
      3楼
      北京知识产权法院十年审判工作情况广受关注|报道速递🥉
      2024/11/13   来自雅安
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    • 张飞爱🍚LV1幼儿园
      4楼
      推动林长制改革 不断擦亮生态名片♀
      2024/11/13   来自临沧
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    • 党弘儿LV1大学三年级
      5楼
      【老动画 多图】简单对比新旧版铁腕巴迪⚰
      2024/11/13   来自临汾
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    • 纪慧荷🐩⚚LV7大学三年级
      6楼
      2.81亿!双十一最大单未成交 徽商银行9350万股非境外上市股权流拍🔻
      2024/11/13   来自无锡
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    • 包超亚LV5大学四年级
      7楼
      最大的化债举措出台 会起什么作用?✦
      2024/11/13   来自咸宁
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