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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平,中学生在协作能力突出。从国际比较来看天娱传媒梦梦回家相亲,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

☩(撰稿:甄婕凝)

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    • 易卿建💣LV4六年级
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      乡村爱情第一部片段☿
      2024/11/24   来自贵港
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    • ❧颜元琴LV2大学四年级
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      香港金管局携手多边组织加强亚洲气候投资👮
      2024/11/24   来自上海
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    • 邵海栋🧡LV0幼儿园
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      武汉卓尔奔赴最遥远客场 迎来冲超关键战役⛨
      2024/11/24   来自南安
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    • 长孙言才LV5大学三年级
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      拆解阿里巴巴财报:第三季度净利润增6成,近期已创下三个历史新高♝
      2024/11/24   来自常熟
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    • 司空伊昌⚂📷LV6大学三年级
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      中国共产党创办师范教育的早期历程🍊
      2024/11/24   来自宁波
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    • 卢朗冠LV9大学四年级
      7楼
      中新真探:剃光头可以让头发浓密吗?🤵
      2024/11/24   来自抚州
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