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暨南大学党委副书记孙彧表示,数智化华文教育不仅是教育模式的革新,更是教育理念的升华。作为国内华文教育的重要基地,暨南大学始终站在时代的前沿,积极探索数智技术与华文教育的深度融合。岭南语言文化作为中华文化的重要组成部分,具有独特的地域特色和深厚的历史底蕴,是连接海内外华人的重要纽带。“在数智时代背景下,我们更要注重岭南语言文化的数字化开发及其在海内外的传承传播”,这不仅是对岭南文化的保护与传承,更是对中华优秀传统文化的弘扬与传播。

科大讯飞副总裁汪张龙表示,此次与暨南大学共同合作成立的“数智华文教育联合实验室”,揭开了双方在数字化教育领域的合作新篇章。此次合作将充分结合讯飞人工智能大模型的优势,聚焦华文教育本身,以期在教学资源创新、课堂教学、语言评测、智能批改以及华文能力评测等数字化转型方面有所作为。期待双方携手前行,通过此次合作,将中文更加生动立体地传递给世界。

暨南大学华文学院院长侯兴泉强调,数智技术已成为引领各领域变革的关键因素。华文教育站在与数智技术深度融合的新起点上,迎来了历史性的机遇。暨南大学华文学院作为国内华文教育的重要基地,华文教育特色鲜明。学院坚持深入探讨数智化华文教育的理论和实践创新,将致力于构建数智华文教育和岭南语言文化研究的新高地。

💊(撰稿:尚涛海)

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    • 娄璧杰🍡LV1六年级
      2楼
      疑似李行亮取关麦琳☲
      2024/11/24   来自江都
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    • 🕦柏盛咏LV4大学四年级
      3楼
      中国艺术家陈玉树解读悉尼双年展 世界艺术需要中国工艺☮
      2024/11/24   来自重庆
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    • 弘琛毅🗡LV1幼儿园
      4楼
      对扎实推进共同富裕的基本认识☤
      2024/11/24   来自江门
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    • 幸佳娅LV4大学三年级
      5楼
      现代汽车因布线不当召回42000多辆美国汽车🌚
      2024/11/24   来自韶关
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    • 逄天顺❄🎂LV5大学三年级
      6楼
      卢比奥:一个勤政能干的参议员📏
      2024/11/24   来自伊犁
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    • 文荔媛LV3大学四年级
      7楼
      1987年我转业当了锅炉工,遇到正团转业的老乡,改变了命运🚗
      2024/11/24   来自城固
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