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上海市教委副主任杨振峰指出,近年来,社会与情感能力培养是全球教育发展的关键性议题,也是促进人全面发展的应有之义。上海在“绿色指标”3.0版本中进一步完善了“社会与情感能力”相关指标,并对监测点的测评予以改进,彰显了上海对全球教育“情感转向”的积极回应,本届年会上,联盟校成员借助全国青少年社会与情感能力培养千校联盟平台,将推动基础教育高质量发展,落实教育的“情感转向”。

华东师范大学社会与情感能力研究中心主任、全国青少年社会与情感能力培养千校联盟常务副主席黄忠敬教授发布了《中国青少年社会与情感能力测评报告·上海虹口》。数据表明,虹口小学生整体表现高于国内和国际平均水平新伊园甸2024永久免费,中学生在协作能力突出。从国际比较来看,虹口区小学生在五大维度上均超国际最高水平,中学生协作能力高于国际均值。在影响因素上,小学生同学关系和教师反馈方面优势明显,中学生多数指标优于国际均值。在学生发展方面,中小学生健康行为优势突出。

🏹(撰稿:屈保芸)

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    • 单于贤娜👘LV7六年级
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      奋斗者正青春——在科技创新中展现青春担当⚊
      2024/11/26   来自沭阳
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    • 🐐杜广珠LV9大学四年级
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      王沪宁会见哈萨克斯坦国务顾问卡林⛡
      2024/11/26   来自宝鸡
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    • 管善莉🥃LV0幼儿园
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      40秒追忆叶嘉莹年轻时读诗声🕰
      2024/11/26   来自江油
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    • 郭娜和LV9大学三年级
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      北京烟花爆竹禁放区今年增加22%🌍
      2024/11/26   来自临安
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      俄罗斯明星学做中餐第四季|家常豆腐➿
      2024/11/26   来自牡丹江
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    • 皇甫巧韵LV1大学四年级
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      破发股华人健康二股东拟减持2023年上市募资9.7亿元🌿
      2024/11/26   来自天水
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