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近几年,我国出台的多项基础教育改革措施,都致力于改变死记硬背的知识学习方式,将“记住知识”转变为“运用知识”。于是,不少地方、不少学校在考试中尝试让学生在新的情境中,使用学过的知识解决新问题。以小学数学为例,要求学生不仅拥有计算、推理等关键能力,还要有很强的信息提取、理解和整合能力,在此基础上能够做到运用所学知识解决现实生活中的实际问题。

🗺(撰稿:常岚君)

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    • 谭雪力✒LV8六年级
      2楼
      1961年-美国第35任总统肯尼迪就职(1961-1963)🛐
      2025/01/21   来自象山
      8回复
    • 🔁文寒宏LV0大学四年级
      3楼
      慢性咳嗽是什么毛病?得了慢性咳嗽该怎么办?🥌
      2025/01/21   来自酒泉
      2回复
    • 雷楠会🛢LV6幼儿园
      4楼
      短发怎么烫才好看⛼
      2025/01/21   来自南京
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    • 别娟勤LV8大学三年级
      5楼
      合力防范青少年短视频沉迷(人民时评)🥫
      2025/01/21   来自南宁
      5回复
    • 郎琰香📁⛿LV2大学三年级
      6楼
      冬季达沃斯不可思议的房价:开箱一周11万4的高档公寓🈲
      2025/01/21   来自都匀
      3回复
    • 史桂海LV9大学四年级
      7楼
      (新春走基层)1月20日起 上海四大火车站全部进入通宵运营模式✤
      2025/01/21   来自靖江
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